En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, conmemorado cada 11 de febrero por iniciativa de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) presentó avances de INSPIRA, una plataforma tecnológica orientada a promover el interés de niñas, adolescentes y mujeres jóvenes en áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
La iniciativa se desarrolla en un contexto donde persisten brechas de género en disciplinas científicas y tecnológicas. De acuerdo con datos de la UNESCO, aproximadamente el 35 % de las personas graduadas en áreas STEM a nivel mundial son mujeres. En Ecuador, las estadísticas reflejan una tendencia similar: solo el 28 % de quienes se gradúan en matemáticas son mujeres, mientras que la participación femenina en actividades de investigación se sitúa alrededor del 41 %.
El proyecto INSPIRA fue desarrollado por la UIDE en conjunto con la Cooperación Alemana GIZ y ha beneficiado directamente a más de 60 niñas, además de generar impacto indirecto en familias y comunidades. La propuesta incorpora experiencias de aprendizaje apoyadas en realidad virtual, permitiendo a las participantes interactuar con contenidos vinculados a la ciencia y la tecnología en entornos simulados.
Según la institución, el uso de tecnologías inmersivas busca facilitar procesos de exploración temprana y acercamiento a referentes femeninos en campos científicos y técnicos. El diseño de la plataforma integra componentes de tecnología educativa y criterios de equidad, con el objetivo de estimular vocaciones desde etapas formativas iniciales.
El desarrollo de este tipo de iniciativas se inscribe en una tendencia más amplia de incorporación de herramientas digitales en modelos de enseñanza, particularmente en programas orientados a reducir brechas de acceso y participación en disciplinas de alta demanda tecnológica.
